按照学校评估整改、一流专业建设、人才培养等相关文件及要求，借鉴高层次院校在人才培养、实践教学等方面的成功经验，大力提升人才培养质量和教学管理水平，加强校企合作及教学实践基地建设。5月15日，丝绸之路艺术学院音乐学部副主任逯克刚、学前教育专业负责人高红菊以及专业教师张秀兰、莫斯科艺术学院学前教育专业负责人张浩赴首都师范大学学前教育学院、北京亿童优杰教育咨询有限公司、北京丰台区北京市第十二中学实验幼儿园等高校及实践基地进行学习调研。

首都师范大学学前教育学院座谈时，教学办主任杨燕老师对办学历史、教师队伍、课程团队进行了介绍，并就首都师范大学前教育专业课程设置、教学内容、学时学分分配、特色凝练、学制设置、实践教学特点、教材建设等进行了重点介绍。逯克刚副主任就我校学前教育专业基本情况进行了交流发言。双方就人才培养模式、课程体系设置、教育实习改革、人才培养方案的修订以及艺术实践进行了深入交流，并表达了进一步加强交流和相互学习的良好愿望。

首都师范大学学前教育学院教学办主任杨燕老师介绍专业情况

座谈结束后，在杨主任的陪同下，参观了学前教育学院幼儿心理实验室、婴幼儿眼动实验室、琴房、幼儿科学创意实验室、婴幼儿行为观察室等实验室进行了参观。

 

曲老师介绍婴幼儿行为观察室以及其他实验室建设情况

 

与学前教育学院曲博士合影留念

在北京亿童优杰教育咨询有限公司、北京市丰台区第十二中学实验幼儿园参观调研时，我校调研团一行受到了北京亿童优杰赵海燕总经理和第十二中学实验幼儿园领导的热情会见，并深入参观了实践场所、幼儿园课堂教学等，随后双方就校企合作、实习实践基地拓展等进行了详细交流。

 

北京亿童优杰教育咨询有限公司赵总介绍与国内高校学前教育专业进行校企合作情况

 

参观北京丰台区北京市第十二中学实验幼儿园

 

与幼儿园负责人合影留念

首都师范大学学前教育学院组建于2011年12月，由原北京市幼儿师范学校与原首都师范大学教育科学学院学前教育系合并而成。原北京市幼儿师范学校成立于1955年，是北京市教委直属中等幼儿师范学校。

本次交流活动，拓宽了教师教育教学和人才培养的视野，在人才培养、实践教学、师资队伍建设等方面取得了经验，提高了认识。学前教育还将召开专业建设研讨会，集中讨论调研中学习到的宝贵经验，从而提高人才培养方案修订、专业建设等工作的能力和水平。（通讯员：逯克刚 张 浩）